test

in constructie

ECHIPA DE PROIECT: Initiala

1. MULLER ALINA– coordonator
2.ELENA BĂDIŢOIU –director
3.GHITESCU LOREDANA –profesor limba engleză
4.NICOLETA-MARIA BĂGESCU –profesor
5. EMIL RĂDULESCU – profesor

Colaboratorii

1. Petrica Cristina(inv)
2. Popescu Paraschiva(inv)
3 Drumesi Adriana(inv)
4. Duta Iosefina (inv)
5. Ghebarau Maria(inv)
6. Jipescu Ana (dir.adj.)
7. Popescu Cristina(consilier educ.)

Am demarat proiectul ‘’Roots’’in luna septembrie, odata cu inceperea anului scolar.
*A avut loc constituirea echipei de proiect si a grupului de copii ce urmau a se implica in activitatile din acest an.
*Copiii si profesorii au creat panouri de diseminare a proiectului si au inceput amenajarea unei sali Socrates in incinta bibliotecii scolii.
*Profesorii au organizat ateliere de lucru cu titlul’’Sa cunoastem partenerii proiectului’’, in care copiii au fost ajutati sa realizeze lucrari si sa confectioneze stegulete folosind culorile specifice fiecarei tari de provenienta a scolilor implicate.

Produse finale

O PAGINĂ WEB CU IMAGINI DIN ŞCOALĂ ŞI DIN BĂBENI, PRECUM ŞI OBIECTIVE ISTORICE ŞI DE ARTĂ, TRADIŢII, OBICEIURI, COSTUME POPULARE, BUCĂTĂRIA TRADIŢIONALĂ ROMĂNEASCĂ;

· O BROŞURĂ CU LEGENDE POPULARE, OBICEIURI, ANECDOTE – REDACTATĂ ÎN LIMBILE TĂRILOR PARTENERE ŞI ÎN LIMBA ENGLEZĂ , ILUSTRATĂ DE ELEVI;

· UN CD CU MUZICĂ ŞI DANSURI TRADIŢIONALE;

· O CASETĂ VIDEO CU CELE MAI INPORTANTE ACTIVITĂŢI FILMATE ÎN CELE TREI ŢĂRI PARTENERE ÎN CEI TREI ANI AI PROIECTULUI.

2008-2009

INTÂLNIRI ALE REPREZENTANŢILOR ŞCOLILOR PARTENERE ( ÎN FIECARE ŢARĂ ) ŞI CORESPONDENŢA PRIN E-MAIL ÎNTRE ELEVI ŞI CADRE DIDACTICE DIN ŞCOLILE PARTENERE, AVÂND CA TEMĂ DE DIALOG: MONUMENTE ISTORICE, OBIECTE DE ARTĂ, LIMBAJUL, VIAŢA DE ZI CU ZI.

· REALIZAREA UNUI DVD ÎN LIMBA ENGLEZĂ.

· REALIZAREA UNOR PRODUSE ORIGINALE UTILIZÂND DIFERITE LIMBAJE ALE ARTEI, PRODUSE CE VOR FI PREZENTATE ÎNTR-O ÎNTÂLNIRE CU REPREZENTANŢI AI COMUNITĂŢII LOCALE ŞI AI MASS-MEDIEI.

· EVALUAREA REZULTATELOR.

2007-2008

INTÂLNIRI ALE REPREZENTANŢILOR ŞCOLILOR PARTENERE ( ÎN FIECARE ŢARĂ ) ŞI CORESPONDENŢA PRIN E-MAIL ÎNTRE ELEVI ŞI CADRE DIDACTICE DIN ŞCOLILE PARTENERE, AVÂND CA TEMĂ DE DIALOG: ANALIZAREA LEGENDELOR ŞI MITURILOR LOCALE, COMPAREA ACESTORA SCOŢÂND ÎN EDIDENŢĂ ASEMĂNĂRI ŞI DEOSEBIRI DINTRE ACESTEA.

· REALIZAREA UNUI CD ÎN LIMBA ENGLEZĂ.

· REALIZAREA UNOR PRODUSE ORIGINALE UTILIZÂND DIFERITE LIMBAJE ALE ARTEI, PRODUSE CE VOR FI PREZENTATE ÎNTR-O ÎNTÂLNIRE CU REPREZENTANŢI AI COMUNITĂŢII LOCALE ŞI AI MASS-MEDIEI.

· EVALUAREA REZULTATELOR

2006-2007

INTÂLNIRI ALE REPREZENTANŢILOR ŞCOLILOR PARTENERE ( ÎN FIECARE ŢARĂ ) ŞI CORESPONDENŢA PRIN E-MAIL ÎNTRE ELEVI ŞI CADRE DIDACTICE DIN ŞCOLILE PARTENERE, AVÂND CA TEMĂ DE DIALOG:

o TRADIŢIILE LOCALE

o COSTUME POPULARE TRADIŢIONALE

o BUCĂTĂRIA TRADIŢIONALĂ.

· REALIZAREA UNEI BROŞURI CU REŢETE TRADIŢIONALE, REDACTATĂ ÎN LIMBILE TĂRILOR PARTENERE ŞI ÎN LIMBA ENGLEZĂ , ILUSTRATĂ DE ELEVI.

· REALIZAREA UNOR PRODUSE ORIGINALE UTILIZÂND DIFERITE LIMBAJE ALE ARTEI, PRODUSE CE VOR FI PREZENTATE ÎNTR-O ÎNTÂLNIRE CU REPREZENTANŢI AI COMUNITĂŢII LOCALE ŞI AI MASS-MEDIEI.

· EVALUAREA REZULTATELOR

Hello world!

Welcome to WordPress.com. This is your first post. Edit or delete it and start blogging!